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Unterricht im Fach Informatik

Lehrende:

Herr Winden (Fachvorsitz), Frau Clarenz-Löhnert, Herr Hof, Frau Nolte, Herr Stenzel

Medienpädagogisches Konzept

Ziel: Jeder Schüler soll während seiner Schullaufbahn mit der Handhabung von Computern und mit Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren der Neuen Medien, insbesondere des Internets, vertraut gemacht werden.

Inhalte

Informatik Klasse 5
Die inhaltliche Festsetzung sieht folgendermaßen aus:

  • Windows-Grundfunktionen – Dateiverwaltung (Informatiksysteme)

  • Textverarbeitung (Text und Bilder in einem Dokument) in Kooperation mit dem Fach Deutsch

  • Tabellenkalkulation in Kooperation mit dem Fach Mathematik

  • Präsentationssoftware in Kooperation mit dem Fach Englisch

  • Künstliche Intelligenz

  • Informatik, Mensch und Gesellschaft

InformatikKlasse 6

  • Informationen, Daten und ihre Kodierung

  • Algorithmen - Grundlagen der Programmierung (Lego Ev3 und Scratch oder BlockPy)

  • Verschlüsselung / Kryptographie

Grundkurs Informatik in der EF:

  • Einführung in die Grundlagen der nicht-objektorientierten Programmierung am Beispiel Lego EV3

  • Was macht Informatik?

  • Einführung in eine höhere Programmiersprache (in der Regel Java)

  • Digitale Revolution und digitale Welt

  • Objektorientierte Modellierung und Implementierung von Klassen- und Objektbeziehungen und Vererbung (anhand von kleinen Projekten)

  • Geschichte der Informatik und der Von-Neumann-Rechner

  • Arrays, lineare Suche und einfache Sortierverfahren

  • Leben in der digitalen Welt – Das Smartphone

Grundkurs Informatik in der Q1 und Q2:

  • Vertiefung der theoretischen Konzepte der Objektorientierung

  • Mensch und Technik – die Automatisierung

  • Modellierung und Implementierung dynamischer linearer Datenstrukturen und deren Anwendungen

  • Datenschutz

  • Algorithmik – Laufzeitbetrachtungen, Entwicklung, Rekursion und Iteration, Suchen und Sortieren

  • Verantwortung der Informatik

  • Endliche Automaten und Formale Sprachen

  • Grenzen der Informatik – Berechenbarkeit

  • Modellierung und Implementierung dynamischer nichtlinearer Datenstrukturen am Beispiel der Binärbäume

  • Maschinennahe Programmierung

  • Kommunikation in Netzwerken

  • Kryptologie

  • Datenbanken

 

Das Fach kann als Abiturprüfungsfach gewählt werden – sowohl mündlich als auch schriftlich.

Informatik in den einzelnen Jahrgangsstufen:

Jgst.Stunden
51
61
7-
8-
9-
10-
EF3
Q13
Q23

Schulinterner Lehrplan

5./6. Klasse

Sekundarstufe II

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