Unterricht im Fach Französisch

Lehrende:

Frau Clarenz-Löhnert, Frau Felbick, Frau Harzem (Fachvorsitz), Herr Lehning, Herr Schmidt

Unterrichtsinhalte:

Am PÄDA wird Französisch als neueinsetzende Fremdsprache in der Klasse 7 und im Differenzierungsbereich der Klasse 9 angeboten. In der Oberstufe gibt es bei uns keine Möglichkeit, Französisch als neueinsetzende Fremdsprache zu erlernen. Aus der Tabelle geht hervor, dass die Schülerinnen und Schüler, die Französisch als 3. Fremdsprache wählen, deutlich weniger Unterrichtsstunden haben, als die Lernenden mit Französisch als 2. Fremdsprache. Deshalb bieten wir in der Einführungsphase der Oberstufe (Jahrgangsstufe 11) einen Vertiefungskurs an, damit alle Schülerinnen und Schüler, die Französisch als Grund- oder Leistungskurs wählen, mit den gleichen Voraussetzungen in die Qualifikationsphase gehen. Langjährige Erfahrungen haben gezeigt, dass ein erfolgreiches Abschneiden in der Oberstufe nicht davon abhängt, ob eine Schülerin bzw. ein Schüler Französisch als zweite oder dritte Fremdsprache gelernt hat. Der Notendurchschnitt im Abitur im Französisch Leistungskurs gehört an unserer Schule durchgängig mit zu den besten Ergebnissen einer jeden Jahrgangsstufe.

Wir unterrichten mit dem Lehrwerk Lehrwerk „A PLUS!" (Neubearbeitung 2020) bzw. A PLUS! Méthode Intensive (Cornelsen Verlag). Seit dem Schuljahr 2018/19 gibt es auch für die dritte Fremdsprache eine vollständige überarbeitete Fassung des Lehrbuchs, die wir sofort eingeführt haben. Das Lernpensum ist in beiden Lehrwerken realistisch, die Schülerinnen und Schüler werden gefördert, ohne überfordert zu sein. A PLUS! legt den Schwerpunkt auf die Vermittlung von Kompetenzen, führt schnell zu ersten Spracherfolgen, fördert die Lernerautonomie, trainiert intensiv das Hörverstehen, garantiert Lernerfolge durch motivierende Texte und solide Übungen, schafft realistische Sprechanlässe, bezieht neue Medien didaktisch sinnvoll in das Lerngeschehen ein, sichert Gelerntes nachhaltig mithilfe effizienter Lernstrategien, fördert die Methodenkompetenz, bietet zahlreiche Begleitmaterialien, bereitet gezielt auf die Oberstufe und auf die DELF-Prüfungen vor und orientiert sich konsequent an den Anforderungen des europäischen Referenzrahmens.

In der Einführungsphase der Oberstufe nutzen wir einerseits weiterhin Lehrbücher des Cornelsen-Verlags, um Grammatik zu erarbeiten und zu vertiefen, und andererseits stehen gemischte Dossiers zu den Themen, die wir laut Kernlehrplan unterrichten müssen auf dem Programm. Den schulinternen Kernlehrplan mit den konkreten Unterrichtsthemen und -vorhaben finden Sie auf der Homepage.

Informationen zu Französisch:

• Französisch gilt als Weltsprache und eine der bedeutenden internationalen Sprachen, da es auf allen Kontinenten in über 50 Ländern gesprochen und weltweit häufig als Fremdsprache gelernt wird. Französisch ist unter anderem Amtssprache in Frankreich, Kanada, der Schweiz, Belgien, Haiti und zahlreichen Ländern in West- und Zentralafrika.
• Französisch ist nach Englisch und zusammen mit Deutsch die meistgelernte Fremdsprache in Europa und nach Englisch die am häufigsten gelernte Fremdsprache in der Welt.
• Französisch ist in nahezu allen internationalen Organisationen Arbeitssprache wie in der UNO, UNESCO oder dem Europarat. Der Sitz des europäischen Parlaments befindet sich in Straßburg und der Hauptsitz der Europäischen Union im französischsprachigen Brüssel. Arbeitsorte des Europaparlaments sind neben Straßburg auch Brüssel und Luxemburg. Französisch ist ebenfalls die traditionelle interne Arbeitssprache des Europäischen Gerichtshofs, dem judikativen Organ der EU.
• Frankreich ist Deutschlands direkter Nachbar und wichtigster Partner in Europa. Das gilt für Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur.
• Die EU unterhält besonders enge Beziehungen zum französischsprachigen Afrika.
• Französisch ist Brückensprache zu anderen romanischen Sprachen wie Italienisch, Spanisch oder Portugiesisch.
• Englisch gilt heute als selbstverständliche Basisqualifikation. Französisch ist das „EXTRA", um sich von Mitbewerbern abzusetzen. Französisch eröffnet deshalb heute im Bereich der Wirtschaft, des Handels und des Verkehrs ein größeres Angebotsspektrum an späteren beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten.
• Mit dem DELF-Abschluss (Diplôme d'études en langue française) rückt der französischsprachige Arbeitsmarkt näher. Ebenso die Möglichkeit, in Frankreich zu studieren.

DELF-Prüfungen:

Ab Klasse 8 führen wir - in Zusammenarbeit mit dem Institut Français Cologne – die DELF scolaire–Prüfungen durch. 

Die Prüfungen A1 und A2 attestieren einen allgemeinen Sprachgebrauch und die Prüfungen B1 und B2, die in der Regel erst in der Oberstufe abgelegt werden, einen selbstständigen Sprachgebrauch. A1 und A2 werden im Unterricht vorbereitet. B1 und B2 bereiten die SuS selbstständig vor, bekommen aber von den Lehrkräften Material und Unterstützung. Die Zertifikate sind weltweit und ein Leben lang gültig.

Austauschprogramme:

Das PÄDA pflegte bis 2019 etwas mehr als 30 Jahre lang einen Schüleraustausch mit Saint-Malo (Bretagne). Da die Zahl der deutschlernenden Schülerinnen und Schüler in der Partnerschulen sehr stark zurückgegangen ist, ließ sich der Austausch leider nicht halten. Nun unterhält das PÄDA einen neuen jährlich stattfindenden Austausch mit dem Collège Roger Quilliot in Clermont-Ferrand für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe 8.

Seit 2016 haben wir einen Austausch mit dem Collège Raymond Vergès auf La Réunion (Indischer Ozean), der alle 2 Jahre in den Herbst- und Osterferien stattfindet. An diesem Austausch sind Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufen 9 und 10 beteiligt.

In Zusammenarbeit mit dem Deutsch-Französischen Jugendwerk bieten wir außerdem interessierten Schülern und Schülerinnen für 3 oder 6 Monate einen Aufenthalt an einer französischen Schule ihrer Wahl an. Informationen zu den entsprechenden Programmen „Brigitte Sauzay“ und „Voltaire“ finden Sie auf der Homepage des Deutsch-Französischen Jugendwerks. Betreut werden diese Schüler*innen am PÄDA von Frau Harzem.